Kambarova Saodat Irkinovna
Kambarova Saodat Irkinovna
MA`LUMOT
Educting spirit and Ethichs of Reading
Harmony in imagery of literature and reality of life
Қадриятлар – ахлоқий-эстетик тарбия омили сифатида
Ways of organizing research activities of students in literary education
Adabiy ta'limda virtual labaratoriya
Nutq oʻstirishga tizimli yondashuv
Intellektual salohiyatni oshirish usullari
Literary interpretation of ceremonial folklore in the works of Togay Murod
LEARNING A WRITER'S PERSONALITY IN THE PORTRAIT GENRE
ADABIYOTDAN BLOK DARSLAR QANDAY TASHKIL ETILADI?
ADABIY TA‟LIMDA O„QUVCHILARNING TADQIQOTCHILIK FAOLIYATINI LOYIHALASHTIRISH
Adabiy ta'limda portfoliodan foydalanish
ADABIY TA’LIMDA SHAXS MUAMMOSI TADQIQI
Farididdin Attor ijodida komil inson ifodasi
Navoiy ijodini miniatyuralarga bog'lab o'rganish
Adabiyot darslarida kognitiv va kreativ yondashuvlar samaradorligi
O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi
MUALLIF POZITSIYASINI O’RGANISH – BADIIY ASARNI TUSHUNISH OMILI SIFATIDA
O‘QUVCHILARNING OBRAZLI VA KONSEPTUAL TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA TIZIMLI YONDASHUVLAR
OBRAZLI TAHLIL – KREATIV VA STRATEGIK FIKRLASH OMILI SIFATIDA
ADABIYOTNI QANDAY OʻQITISH KERAK?
ADABIY TA'LIMDA ADABIY-NAZARIY TUSHUNCHALAR VA ILG'OR PEDAGOGIK TAFAKKUR TADRIJI
YOZUVCHIIJODINISHAXSIYATIGABOG‘LABO‘RGANISH DARSLARINITASHKILETISH
ADABIYOTNI FAN VA SAN’AT TURI SIFATIDA O’QITISHGA DOIR YONDASHUVLAR TAHLILI
ADABIYOTDARSLARIDABADIIY-ESTETIKTAFAKKURTARBIYASI
ADIBLAR IJODINI O'RGANISHDA EPISTOLYAR NAMUNALARDAN FOYDALANISH USULLARI
O'QUVCHILARDA BADIIY ASARLARNI IDROK ETISH KO'NIKMALARNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
ADABIYOT DARSLARIDA “MUALLIF NUQTAYI NAZARI”NI O‘RGATISH TAJRIBASIDAN
Adabiyot darslarida kreativ metodlardan foydalanish
O'zbek adabiyotini o'qitish metodikasi